In deze module staan klimaatadaptatie en de leefbaarheid van de stad centraal, belangrijke thema’s binnen het eindexamenprogramma aardrijkskunde.
Om deze onderwerpen ook in de praktijk te bekijken, zijn de examenleerlingen op donderdag 22 januari op excursie geweest naar Rotterdam. Daar wordt gewerkt aan het plan Groene Waterstad 2050, dat gericht is op het groener en waterrijker maken van de stad. In Rotterdam zijn veel aansprekende voorbeelden te zien van klimaatadaptatie en stedelijke ontwikkeling. Tegelijkertijd vormde de excursie een waardevolle herhaling van de examenstof.
De dag begon op school met een korte uitleg over het programma en de verschillende excursiestops. Vervolgens gingen de leerlingen in groepjes van drie tot vijf personen zelfstandig de stad in, met een excursieboekje en een vooraf vastgestelde route met tijdsindicaties. De leerlingen verdiepten zich onder andere in het Waterplein Benthemplein, de Rain(a)way Garden en het Zomerhofkwartier. Daarnaast werden Katendrecht, de Kop van Zuid, het Rijnhavengebied, de Hofbogen en de Tuin van Noord bezocht, gebieden waar veel aandacht is voor herstructurering, transformatie en inbreiding.
Ondanks de koude weersomstandigheden hebben de leerlingen de excursie zeer goed uitgevoerd. Alle opdrachten zijn door alle leerlingen met minimaal een ruim voldoende afgerond. Het was een geslaagde en leerzame excursie waar ik met trots op terugkijk.

Marloes Willemstijn, docent aardrijkskunde